“一个党组织就是一个战斗堡垒，一个党员就是一面旗帜。”肿瘤科党支部以学习型党支部建设带动学习型科室建设，坚持表率带头，使党组织成为学习的“堡垒”，使党员成为学习的“旗帜”。 不仅激发了党组织，更激发了科室自觉学习、主动学习、坚持学习的源动力。

为了激发大家的学习兴趣，肿瘤科党支部委员们动脑筋、想办法，他们自找对象、自定时间、自选内容、自择方式，逐步把全支部、全科室医护人员吸收进学习团体中来。每周二的早餐会，在轻松欢快的氛围中进行病案讨论、放疗靶区定位知识的学习；每周的主任大查房，更是唇枪舌战、自由抒发自己的观点。因为加床多、病人多，查房时间由每周一个半天延长为两个，就这样还经常拖到吃饭时间。大家食不知味，继续未竟的话题。

在这样的学习中，不仅使医生巩固旧闻，习得新知，更大大激发了护士们的学习热情。有了知识做底，她们不再是盲目的医嘱执行者，由知其然到知其所以然，不仅方便了她们与患者沟通交流、进行健康教育；同时也增加了患者的信任感与治疗依从性，最终回馈于患者的健康。护士们的学习积极性不断高涨，不仅主动参与医生的查房与学习，还在业余请教，专门请医生开展讲座。

在和平时期，党员如何发挥先锋作用建功立业？肿瘤科党支部回答：就是要在工作岗位上奉献。党支部是科室建设的中坚力量，应该领导全科人员把科室建设好，为人民健康做贡献。在强军如林的同行业当中，我院肿瘤科如何突围、做出成绩？肿瘤科党支部制定了完满的计划。在组织层面上，先建立了核心学习小组，涵盖不同亚专业，再由小组成员带领大家组织不同形式的学习。在学习中还给了别人展示的平台，让优秀人才脱颖而出。党员带头牺牲个人利益，多诊治病人，多利用各种渠道学习，对大家多鼓励、多支持、多参与，就这样，大家在争论中共同进步。

因为病人多，工作忙，怎么让大家在最初的兴趣和热情过后，依然保持学习的自觉性和紧迫感，克服囫囵吞枣、脱离实际等问题，始终保持一种良好的学习追求、学习状态和学习效果。支部从科室最薄弱、最希望了解的知识入手，充分调动大家的兴趣和积极性。在医院大力支持下，最新放射靶区治疗器将于明年3月投入使用。为了使用好新设备，大家卯足了劲，学习靶区勾画、对病灶的认识……为新设备的投入使用做好准备。知识的沉淀作为支撑，科室学习氛围日渐浓厚，物理治疗师邹炼《基于蒙特卡罗技术的VMAT验证》不仅国内领先，连美国都在使用这一方法。

科室的领导也给予了支部充分的信任和充足的空间，支部对全科医护人员的思想动态都了如指掌，在领导大力支持下不仅开展业务学习，在思想建设上更多形式多样、内容广博，用党员的牺牲和奉献潜移默化地影响着全科成员。各种协调会不定期召开，提出困难，解决问题，医护成为一家，支部与科室成为一体。大家拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，要在未来的几年里把过去的时间夺回来，争分夺秒地赶上去。

观念不老化、思想不僵化、能力不退化。潜移默化的效果，学习带来的成果，是无声的语言，是最有力的带动。正是这样在学习的实践中一点一滴、一桩一件地带动科室全体医护人员，使全科乐学勤学善学蔚然成风。

（宣传部  张莉）